Estudio de soluciones arquitectónicas asimilables al ejercicio. Individualmente deberéis buscar ejemplos de referencia que os sirvan de espejo para vuestro trabajo, en los aspectos que os parezcan más adecuados. Durante la primera hora de clase explicareis vuestras elecciones tratando de aportar, con una mirada crítica, un análisis a partir de la documentación elegida desde vuestros intereses personales.
Análisis del lugar. Este trabajo debía estar bastante avanzado para la clase de ayer, por tanto debéis revisarlo atendiendo a los comentarios de clase y según el guión de entrada anterior (29.09.2014).
Desarrollo de la propuesta. Tenéis que presentar un avance gráfico de vuestra investigación creativa de la torre. Toca pasar página de los croquis a mano alzada comentados ayer, ahora es el momento de avanzar con ellos en las direcciones que entendáis más certeras para comprobar la validez de vuestras propuestas. Esto exige rigor gráfico -los dibujos se ajustarán a las leyes geométricas que establezcáis con sus dimensiones controladas en todos los ordenes- y a las lógicas propias del funcionamiento que propongáis. También es el momento de que integréis y comprobéis cómo combina vuestra idea arquitectónica junto a todos los elementos que operan en el lugar. Y de arriesgar.
MAQUETA-MAQUETAS. Es el objetivo marcado para esta semana. Trabajar en la construcción de una maqueta o serie de maquetas, os tiene que servir para comprobar espacial y físicamente los valores plásticos de vuestra propuesta, y para matizar sus proporciones y características analizando su volumetría. la elección de la escala para este trabajo deberá justificarse. Recomendamos a quien no lo tenga claro hacerla a escala 1:100. Mediante fotografías descubriréis nuevos aspectos de vuestra torre sobre los que profundizar.
Todo este trabajo lo deberéis subir al blog -correctamente estructurado y maquetado- antes de la sesión de clase.
